北市某國小去年十二月發生校園體罰案，一名王姓導師疑似叫一年級的李姓學生自己打嘴巴，如果自打嘴巴打得不夠重，老師還會要求重打，導致這名自打嘴巴小一生，已經出現「懼學」症狀。除此，還罵另一個學生白目；學校考績委員會已決議將這名老師記2次申誡；台北市長郝龍斌上午在市議會做專案報告時，就此事表達心痛，他說，自己小學時也被老師打過耳光，所以「知道這傷害有多大」，因此已要求教育局加強就「不適任老師」啟動輔導機制。
這是今天聯合報的頭版頭條新聞，任誰看了都是觸目驚心，也是心痛不已。孩子的確是無辜的，老師也不會是故意去蹂躪糟蹋學生，然而，接二連三的體罰事件，我們的教育到底是怎麼了？
春天罕見微霧的早晨，我逕自走入二手舊書店…。
方入門，竟然就麼直接的撞見了他，那個曾經讓我多少個夜晚未能闔上雙眼，未能停止想念，未能再度換手的戀人啊！這麼突然，就在這狹小的空間裡，如何掩飾心跳臉紅的窘境，如何抹去已然爬上臉頰的細紋，茫然的我，只能無助的呆立著…。
下個禮拜二、三是這學期的期中考，最近孩子的生活免不了又得籠罩在考試的氛圍中。
孩子在心情小語，問了我這個問題，
假日閒暇的午後，泡了杯清涼的薄荷茶，就著茶香和著春天的微風，恣意的斜坐在家中花園的休閒椅上，手捧泰戈爾的詩集，從中撿拾慌亂的生活中日漸遺落的深沉靈魂，慢慢滌除日漸蒙塵的心窗。庸碌繁忙的日子不斷流轉，眼光不再為週遭人事物停留，忘了如何哭泣，忘了抬頭看一朵雲，忘了曾經大笑的理由，這世界，你忘了駐足…
教了高年級，常常把孩子當作小大人，總愛同他們說些道理，談談未來的人生，甚至，忍不住，會擔心升上國中後，天天考試又趕課的，誰來跟他們聊心事呢？於是，話匣子一開，師生天南地北就聊開了。尤其到了六下，我一直覺得，我是很認真也很盡力的抓著孩子童年尾巴跑啊！深怕，一鬆手，就不見了，而，這一不見，就再也沒有了，不會再有了。
